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专项基金将助力民校发展

 

教育部表示,将采取特色政策促进民办高校办出高水平示范性项目

 

  

 

   主题为“转型、升级、创新”的全国第五届民办职业教育高峰论坛暨亚太地区民办职业院校合作论坛日前在济南落幕。本次论坛由中国职业技术教育学会主办,山东现代职业学院承办,教育部及山东省教育厅相关领导在出席本次论坛时透露,民办教育正迎来新的发展春天,教育部目前正在积极推进健全公共财政扶持政策,建立民办教育发展专项基金。并将推进修订《民办教育促进法》及其相关法律法规。

 民办教育规模11年涨10

  据记者了解,全国民办职业教育高峰论坛迄今已举办过四届,本次由山东现代职业承办的是第五届。论坛上,与会领导及专家发布了最新的国内民办职业院校发展报告。教育部发展与规划司副司长郭春鸣透露,国务院或在10月底或11月初召开十八大以来第一个教育会议,将探讨职业教育的发展,此外,教育部将出台促进民办教育的30条意见,试图解决教育外部制约职教发展的相关问题。

  近十年来,我国民办高校的办学规模有了长足发展。根据论坛专家给出的报告,2001年底我国具有颁发有学历教育资格的民办高校一共89,在校生15万。到2012年民办高校有707(独立学院303),其中民办高职学校309所;学历教育在校生533万人,其中专科生192万人。数据显示,2001年至今,民办职业院校数量增长近10倍。

  郭春鸣在发言中强调,民办高等教育为我国高等教育的大众化做出了突出贡献。民办高等职业学校扩大了高等教育资源,增加了教育供给,满足了广大人民群众接受高等教育的需求。可以说,2012年高等教育毛入学率30%,民办教育6个百分点的贡献是非常可观的。

  山东省教育厅副厅长、总督学徐曙光在讲话中指出,山东省民办高校的在校生数量占了全省高校在校生数量的20%,民办职业教育在整个高等教育体系中同样占据重要地位。

建立专项基金扶持民办教育

  教育部发展规划司副司长郭春鸣表示,今后几年,相关部门将采取特色支持政策,支持一批民办学校办出高水平示范性项目,以提高民办高等职业教育在内涵方面的建设。

  郭春鸣认为,随着中国经济发展和产业转型升级,职业教育越来越受到重视。但民办教育涉及的问题仍然很复杂,包括法人属性、财政扶持、学校管理、师生权益、学校营利非营利性质等问题仍需要协调。相关部门将针对这些问题采用分类扶持、分类管理的办法,在法律和政策层面加强民办教育的制度设计。比如,健全公共财政扶持政策,建立民办教育发展专项基金,按一定比例拨付生均经费,采取奖补等多种方式,对民办教育扶持。

  另外,郭春鸣透露,今后几年相关部门将采取特色支持政策,争取专业项目支持一批民办学校办出高水平示范性项目,提高民办高等职业教育的内涵建设。民办学校应当掌握自身特点,树立自己的品牌。

  据记者了解,山东省教育厅在今年也出台了相关文件,为民办职业教育做出了一些政策上的扶持,包括民办高校老师在职称评定和养老体系中享受和公办院校老师一样的待遇等等。

民办高校急需加强内涵建设

  据论坛承办单位山东现代职业学院董事长刘春静介绍,本届论坛重点聚焦民办职业教育,围绕“转型·升级·创新”这一主题,共同探寻民办职业教育的转型、升级和创新之路。

  因此,“转型”成为本次论坛的热点词,与会代表一致认为,虽然目前的大环境还有很多困难,但是民办职业教育的转型已经迫在眉睫,势在必行。学历层次的提升、学校办学特色的建设,与市场经济的接轨,专业设置的调整和特色,这些都是转型涉及的方方面面,也是目前很多民办职业院校内涵建设的重点。

  经过现场与会代表的现场讨论与投票,山东现代职业学院等五所院校以其丰富扎实的内涵建设以及取得的优秀成绩,获得了本年度民办高职内涵建设优秀院校的荣誉。

  山东省教育厅总督学徐曙光在接受记者采访时表示,“现代职业教育体系的建立、发展和完善,必须大力依靠民办职业院校的发展壮大。”教育部发展规划司副司长郭春鸣指出,办好民办高等职业院校还需要做好四点,一是要求在院校内涵建设上狠下功夫;二是要求各院校继续深化校企合作这一民办职业教育的根本属性;三是要求各院校在创新方面继续加大努力;四是要求加大民办职业院校体制和机制的改革,为社会和国家的发展培养更多高素质现代化的专业人才。

    山东现代职业学院等获得“2013民办高职内涵建设优秀院校”荣誉称号。

 

原文地址:生活日报2013年10月24日B03版专项基金将助力民校发展 教育部表示,将采取特色政策促进民办高校办出高水平示范性项目》

 

 

 

 

 

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